NUMÉRATION DE 1 A 10

Application ludique de la notion de comptage.

Options :

- 1 ou 2 joueur(s)

- 1 dé/2 dés

6 exercices sur fiches papier, constituant un bilan des principales notions abordées par le programme.

Associer les deux graphies d’un chiffre.

Option : lettres scriptes, majuscules ou cursives.

Remettre en ordre croissant ou décroissant la série proposée, optionnellement continue ou discontinue.

Trouver le chiffre qui vient avant puis celui qui vient après le chiffre modèle.

Cliquer le résultat de l’opération affichée en ligne avec en option une aide visuelle (doigts).

Compléter une collection d'objets afin d’obtenir la quantité demandée.

Présentation 1 :

Chaque quantité de 1 à la valeur maximale choisie est présentée sous forme de dé(s), chiffres et doigts. (Illustration ci-contre)

Présentation 2 :

Des chiffres de 1 à la valeur maximale choisie sont présentés sous formes d’étiquettes, en cliquant sur l’étiquette, on obtient la visualisation de la quantité correspondante sous forme de dé(s) et de doigts.

Présentation 3 :

Présentation de l’association chiffres et leur écriture en lettres.

Apprentissage de la relation entre un chiffre et la quantité d’objets qu’il représente au moyen de 6 exercices : relier des identiques, dénombrer, placer des objets, colorier n objets, cliquer les bonnes cases, et appariage.

Illustration ci-contre de l'exercice "Relier les identiques"

Associer un chiffre à la quantité qu’il représente.

Options :

- chiffres : cliquer le chiffre demandé verbalement.

- doigts : cliquer le chiffre correspondant au nombre de doigts affiché.

- dés : cliquer le chiffre correspondant à la valeur du (des) dé(s) affiché(s).

Avec ou sans chronomètre.

Sélecteur réponse en ordre croissant ou aléatoire.

Même exercice que farandole mais avec une présentation ludique et animée.

Niveaux :

- 1 à 5

- 6 à 10

Trouver les chiffres manquant dans une suite numérique.

Intervalle de travail : de 1à 3 jusqu'à 1 à 10.

Remettre les chiffres en ordre croissant.

Intervalle de travail : de 1 à 3 jusqu'à 1 à 10.

Apparier les cartes 2 à 2.

Options :

Contenu : chiffres/dés, chiffres/doigts, chiffres/sons (chiffre prononcé).

Trouver toutes les étiquettes contenant le chiffre identique au modèle.

Une quantité, de 1 à la valeur maximale choisie, est présentée. Il faut cliquer dans le sélecteur-réponse la case correspondant cette quantité.

Options :

- support graphique : dés, doigts, chiffres.

- sélecteur réponse en ordre croissant ou aléatoire.

Illustration de la présentation N° 2.