Les jours de la semaine

Plusieurs activités vous sont proposées dans ce thème.

Pour commencer, vous pouvez demander un défilement chronologique des jours de la semaine, un à un, avec imprégnation auditive et visuelle.

Ensuite, vous pouvez avoir tous les jours de la semaine affichés et zoomer sur l'un d'entre eux en cliquant dessus.

L'activité "Comptine", quand à elle, présente les jours de la semaine sous la forme d'une comptine amusante et facile à retenir.

"Hier/demain" permet d'aborder les notions du jour d'avant et du jour d'après celui affiché.

Enfin "Semaine/week end" propose d'apprendre à différencier les jours de la semaine des jours du week end.

Permet d'apprendre à discriminer les jours de la semaine.

3 présentations sont proposées :

- La première consiste à fonctionner en terme à terme, le nom d'un jour de la semaine est écrit, il faut trouver les mêmes parmi tous les jours de la semaine écrits en bas.

Les jours et les réponses peuvent être annoncés dans l'ordre (la première question sera lundi et les jours en bas seront écrits dans l'ordre) ou dans le désordre.

- La 2ème présentation consiste à avoir tous les jours de la semaine affichés deux fois. Il faut former des paires. Pour ce faire vous pouvez choisir que les polices d'écritures soient identiques ou différentes (associer le mot écrit en majuscules et le mot écrit en minuscules).

- Enfin la 3ème présentation permet de travailler la verbalisation puisque le nom d'un jour de la semaine est prononcé, il faut le trouver parmi les 7 réponses affichées.

Comme dans tous les exercices du logiciel, l'aide auditive est disponible dans cet exercice. L'aide auditive se présente sous la forme de petits boutons haut-parleurs qui, lorsque l'on clique dessus prononcent le mot qu'ils "contiennent", cela permet aux utilisateurs non lecteurs d'utiliser le logiciel sans la barrière de la lecture.

Les questions et les réponses peuvent être posées dans l'ordre chronologique, ce qui permet d'aider l'enfant dans un premier temps, ou dans le désordre (plus compliqué).

Cet exercice permet d'apprendre à mettre les jours de la semaine dans l'ordre, il permet de préparer l'exercice suivant, "Hier/Demain".

3 options vous sont proposées, à savoir que les questions soient posées dans l'ordre chronologique ou dans le désordre et enfin qu'il faille associer le jour de la semaine avec son numéro.

Les questions et les réponses peuvent être posées dans l'ordre chronologique, ce qui permet d'aider l'enfant dans un premier temps, ou dans le désordre (plus compliqué).

Le but de cet exercice est d'apprendre à l'utilisateur à connaître le jour qui vient avant et le jour qui vient après pour chacun des jours de la semaine.

Pour ce faire, vous avez la possibilité de travailler étape par étape, en séparant l'apprentissage de "hier" et de celui de "demain" pour ensuite les travailler ensemble, une fois les deux notions acquises séparément.

Là encore vous pouvez demander à ce que les questions soient posées dans l'ordre, ce qui dans un premier temps sera plus facile pour l'utilisateur, pour ensuite demander à ce qu'elles soient posées dans le désordre.

Travaillez séparément "Hier" de "Demain" puis une fois les notions acquises travaillez-les ensemble

Exercice qui consiste à poser des questions sur les jours de la semaine. Vous pouvez travailler avec les questions, par défaut, livrées avec le logiciel ou ajouter les vôtres.

Créez vos questions personnalisées !

Cette activité consiste à apprendre à se repérer dans un planning rempli d'activités.

Dans un premier temps vous pouvez commencer l'exercice avec la partie "Initiation" (cf image d'illusatrtion) qui contient des plannings par défaut fournis dans le logiciel.

Vous pouvez ensuite créer vos propres plannings (possibilité d'enregistrer plusieurs plannings dans la base) avec les 55 activités disponibles pour adultes et les 61 activités disponibles pour enfants.

Créez vos propres plannings !